Benvingut: passa, llegeix i opina

Estàs al bloc de l'Eladi Martínez pots buscar les notícies que t'interessin pels menús de la dreta "Cerca per etiquetes" (pots buscar per temes) i "Arxiu del bloc" (per ordre cronològic).
Per fer un comentari clica sobre la paraula "comentaris" que hi ha al final de cada notícia, escriu el teu comentari i escull la identitat "NOM/URL" posant el teu nom perquè sàpiga qui ets.
Gràcies. Espero que gaudeixis de la visita.

2 de jul. 2024

"El abismo del olvido" (Paco Roca i Rodrigo Terrassa)

 


EL ABISMO DEL OLVIDO

Paco Roca i Rodrigo Terrassa

Astiberri Ediciones


Avui us parlo d'un còmic. M'encanten els còmics i si és amb la sensibilitat, bellesa i consciència social del dibuixant Paco Roca són un èxit segur. En aquest cas ens parla de la realitat de les famílies de republicans assassinats a la Guerra Civil (o a la postguerra, com és aquest cas) i de com amb la tardana i insuficient Llei de Memòria Històrica intenten exhumar fosses comunes per recuperar les restes dels seus éssers estimats. La Pepica, filla de José Celda, mou cel i terra per desenterrar el seu pare de la fossa comú 126 del cementiri de Paterna. Reculem en el temps i sabem com va ser la seva vida i la seva mort i, sobretot, coneixem la història de Leoncio Badia, l'enterrador que es jugava la vida per documentar on quedava enterrat cada mort, guardar algun record de cadascun d'ells, permetre algunes vídues que s'acomiadessin dels cadàvers i enterrar-los amb la màxima dignitat possible.

Una història emotiva i corprenedora explicada amb rigor i sensibilitat.


#estiu24 #lectures #passodinsta #ElAbismoDelOlvido #PacoRoca @rodrigo.terrassa @astiberri_ediciones

1 de jul. 2024

"Apnea" (conte)

 Segueixo oferint-vos un conte mensual. Podeu recuperar els anteriors en els següents enllaços:

Espero que us agradi!

APNEA

Estirat de panxa enlaire al costat de l’aigua i amb els ulls tancats, el Valentí sent com es van allunyant retalls de converses, esquitxos i rialles. Els entreobre i s’incorpora una mica. La làmina d’aigua reflecteix els rajos de sol, l’enlluerna i els acluca de nou. Com un gat que s’estirés mandrosament, entoma la carícia càlida i torna a jaure.

Creua les mans sota el clatell i es visualitza a si mateix llençant-se de cap a l’aigua. S’hi endinsarà amb elegància, sense enfonsar-se gaire, lliscant just per sota de la superfície. Impulsant-se rítmicament amb mans i braços, anirà avançant a bon ritme fins que veurà la paret acostar-se cada cop més. Allargant els dits, la tocarà i traurà el cap de l’aigua, deixant que l’aire torni a omplir-li els pulmons i sacsejant els cabells que esquitxaran aigua en totes direccions. 

Vol fer-ho, però sense testimonis. És un repte personal que el té una mica obsessionat i sap que, si no se’n surt, la decepció no el deixarà indiferent. Per això no vol que el vegi ningú.

De joves jugaven a veure qui es feia tota la piscina per sota de l’aigua, però ell mai no ho va aconseguir. Era molt amic del Pere i el Roger, però els líders eren ells. Ells sí que se la passaven.

L’última vegada que ho va provar, va apurar tant que gairebé es va ofegar. Volia treure el cap de l’aigua per agafar aire amb una respiració entretallada, però se li va fer de nit. Va perdre la consciència, el cos va deixar de respondre i es va començar a enfonsar. Els amics el van treure de l’aigua de seguida i la socorrista el va fer estar una estona estirat, amb una tovallola de coixí, fent-li ensumar l’alcohol de la farmaciola.

Mica a mica va retornar i de seguida que va poder articular paraula, va demanar:

–He tocat la paret?

I el Pere i el Roger van sacsejar el cap horitzontalment, mentre li deien:

–Però gairebé t’hi quedes, capullo! No t’ho deixarem provar mai més!

Ara viu i treballa a Londres. Té un bon sou i, des que ha tornat per passar les vacances al poble, tothom el felicita quan el saluda. Però ha estat arribar a la piscina i ja no ha deixat de pensar en l’últim estiu en què no va ser capaç de passar-se-la per sota. Ha mantingut l’amistat amb el Pere i el Roger, però en el fons arrossega un cert sentiment d’inferioritat per aquella marca atàvica de la piscina. Sap que és estúpid, però negar-ho també ho seria. Ara se sent preparat per superar aquell repte i necessita fer-ho. Però no vol testimonis: només ell i els fantasmes del passat. 

Torna a incorporar-se i mira en totes direccions. Només hi ha la socorrista que està dinant i el noi del bar parlant pel mòbil. Ningú més. Ara és el moment. 

Passa per la dutxa, torna al caire de la piscina i posa els peus junts ben a la vora de l’aigua. Podria agafar una mica d’embranzida, però li sembla que seria fer trampa i prefereix fer-ho de peus plantats. Els nervis li acceleren la respiració. Així no agafarà tot l’aire que necessita. Ha d’asserenar-se.

S’asseu amb els peus dins de l’aigua i fa respiracions lentes i profundes. Quan es nota més tranquil, es torna a posar dret. Inspira fort i es llença a l’aigua buscant un angle pla que li permeti menjar-se els metres ràpidament, sense enfonsar-se gaire. Avança de pressa i ja intueix a la seva esquerra l’escala que hi ha a mitja piscina. Però llavors li sembla veure l’ombra d’unes figures corrent pel costat. Segurament només és una il·lusió òptica, però imagina el Pere i el Roger anant cap al punt d’arribada per comprovar si completa la gesta.

S’esforça per fer fora aquells pensaments, mantenir la calma i concentrar-se només en els moviments de braços i cames, però és més fàcil de dir que de fer: ha perdut una mica la coordinació i el cor se li ha accelerat. Tot i així, ja veu acostar-se la paret del fons i comença a pensar que ho aconseguirà. Però llavors dos cossos entren a l’aigua molt a prop de la paret d’arribada, enmig d’un aiguabarreig de bombolles. Quan intenta fixar-s’hi, nota una primera punxada al pit. L’aire se li està acabant.

Només li queden tres o quatre braçades que es poden fer pràcticament sense aire. Així que tanca els ulls per no distreure’s i projecta els braços endavant, empenyent-los amb força cap als costats per impulsar-se. El pit li està a punt d’esclatar i de cop nota que se li fa fosc una altra vegada. Allarga els braços en un últim esforç i perd el control dins d’una progressiva foscor.

Quan torna a obrir els ulls, es troba a l’hospital i veu la mare als peus del llit, parlant amb un metge:

–Ha fet una apnea massa llarga i ha patit un episodi d’hipòxia.

–És greu, doctor? Es recuperarà? –li implora fregant-se nerviosament les mans.

–El seu cervell ha estat uns instants sense oxigen, però de seguida l’han tret de l’aigua i han començat les maniobres de reanimació. En casos com aquest, la recuperació acostuma a ser ràpida i completa. Miri –diu dirigint-se al noi estirat al llit¬–, sembla que ja torna en sí.

–Valentí! Em sents? –diu la mare, abraonant-se sobre el fill que jau sota la mascareta que li omple els pulmons d’una concentració d’oxigen pur.

–Senyora Solé, ara necessita repòs i tranquil·litat –s’avança el doctor, apartant-la amb la barreja exacta de suavitat i fermesa–. Sembla que retorna, però hem de deixar que el seu cervell es recuperi sense atabalar-lo ni pressionar-lo. Em permet?

El doctor ocupa el lloc preferent al costat del pacient i, sense dir-li res, li posa els dits al canell, buscant-li el pols. Al cap d’un moment, li acosta una llanterna a les pupil·les i finalment se li adreça amb serenitat.

–Hola, Valentí, soc el doctor Planell. Estàs a l’hospital perquè has perdut el coneixement dins de la piscina. Si has entès el que t’he dit, parpelleja dues vegades.

El Valentí ho fa, però també fa l’intent de contestar de viva veu.

–De moment no parlis. No pateixis, aviat estaràs bé, però és millor que anem a poc a poc.

El doctor li posa un pulsioxímetre al dit índex i anota el resultat. De seguida s’adreça a la mare.

–Senyora Solé, la saturació està millorant. Haurà de quedar-se unes hores en observació i li anirem fent controls, però, si res no es torça, aquesta nit ja podrà dormir a casa.

–Ai, que bé! Moltes gràcies, doctor –diu amb unes llàgrimes d’emoció que li llisquen galtes avall.

El doctor se l’emporta cap als peus del llit i, amb la veu més baixa que pot, li diu:

–Intenti mantenir-se serena. Necessita molta calma i estabilitat. Les emocions acceleren el pols i la respiració i li faran més difícil recuperar-se. No pateixi que en unes hores estarà perfectament.

–Ho entenc, ho entenc –i en veu més alta, perquè la senti el fill, li demana–. I així li puc parlar? I ell a mi?

–Deixi’m fer una prova –i s’acosta cap al noi–. Em pots dir el teu nom?

–Valentí –contesta amb una veu enrogallada.

–T’ha fet mal el coll en parlar?

–Mmm... Mal, no, però tinc una sensació estranya.

–No et preocupis, és normal. D’aquí a unes hores estaràs bé–i adreçant-se als dos, continua–. Pot parlar, però com menys ho faci, millor. L’oxigen resseca el coll i dificulta la parla.

El doctor abandona l’habitació i mare i fill es queden en silenci. La mare voldria agafar-li la mà, però només seu al seu costat. El noi se la mira i la veu diferent. Li sembla més jove. Aquesta observació li provoca una fiblada, com si hagués tirat una pedra a una bassa d’aigua tèrbola i dins del seu cap els records es remoguessin com fang i fulles podrides.

L’últim estiu de joventut amb el Pere i el Roger i aquell estúpid repte de passar-se la piscina per sota de l’aigua es barreja amb aquest estiu que ha tornat de Londres per visitar família i amics. De mica en mica tot li sembla fràgil i inestable, com les taques que fan les pintures a l’oli dins de l’aigua. Tanca els ulls perquè la realitat no se li esmunyi. Una pregunta comença a créixer dintre seu i es debat entre la necessitat i la por de fer-la. El metge li ha recomanat que no parli i això l’ajuda a allargar el silenci, però al final li sembla que l’interrogant és com un globus inflat que li ocupa tota la boca i no pot resistir-se més.

–Mare, quants dies fa que vaig arribar de Londres?

La mirada de la seva mare li confirma que alguna cosa no va a l’hora. Intenta que no es noti, però un llum d’alarma ha quedat encès al fons dels seus ulls.

–Valentí, no has estat a Londres aquest estiu. Vas anar-hi l’any passat pel Pont de la Puríssima. Estàs confonent les coses. Descansa. Preguntaré a les infermeres si això és normal.

Al Valentí li bull el cap de confusió, però no vol amoïnar més la mare. Torna a tancar els ulls i busca en la foscor un lloc més segur. La memòria es desdibuixa per moments i s’adona que no pot refiar-se’n. Potser és per culpa de la falta d’oxigen i d’aquí a una estona tot s’anirà aclarint, però... De la manera que li ha contestat la mare, sembla poc probable que estigui vivint a Londres. Són irreals els seus pensaments? Obre els ulls i la veu al seu costat, mirant-lo fixament.

–Mare, quants anys tinc?

No ha pogut aguantar més i ha llençat la pregunta que ho acabarà de sacsejar tot. Però la resposta només li allarga la incertesa.

–Ja saps quants anys tens, Valentí, no diguis bestieses. Vaig a buscar algú perquè ens expliqui si això és normal.

I surt de l’habitació.

El Valentí es queda sol i de cop li ve un calfred de por. Tanca els ulls abans que les parets comencin a bellugar-se i el facin dubtar de tot. Voldria adormir-se i no haver d’afrontar aquella incertesa, però les veus que s’acosten pel passadís l’inquieten com les passes marcials d’un escamot d’execució.

El doctor Planell i la senyora Solé irrompen a l’habitació. A ella, la preocupació li sobresurt com els peus d’un lladre mal amagat rere les cortines. En canvi, el metge desprèn serenitat quan s’apropa al pacient.

–Ara et faré unes preguntes. M’entens?

–Sí, doctor. Perfectament.

–D’acord. Pots dir-me el teu nom complet?

–Valentí Sánchez Solé –contesta sense dubtar.

–Molt bé. Recordes la teva data de naixement?

–Cinc d’abril de 2003.

El Valentí ha contestat de manera automàtica i acte seguit ha aclucat els ulls com si estigués calculant alguna cosa.

–Tinc vint-i-un anys... –diu per a si mateix, però en veu alta.

–Efectivament. Ara estàs de vacances, però a què et dedicaves abans?

Aquí el Valentí no contesta. Els pensaments es tornen un mar de boira en el que de tant en tant s’albiren formes que no acaben d’encaixar. Viu i treballa a Londres? No pot haver acabat els estudis si té vint-i-un anys... Res no encaixa en el seu cap esgotat i es rendeix.

–No ho sé doctor. Jo creia que vivia i treballava a Londres, però si tinc vint-i-un anys no pot ser veritat. Suposo que estava estudiant enginyeria, però tot és molt confús al meu cap.

–Tranquil, Valentí, la hipòxia pot provocar al·lucinacions d’aquest tipus, però són temporals. Ara et faré una pregunta i vull que la contestis sense pensar-hi. El primer que et vingui al cap. M’entens?

–Sí, sí.

–D’acord. Digue’m l’adreça completa de casa teva. Sense pensar!

–Carrer General Prim, 25, 1r-3a –contesta d’una tirada.

El doctor Planell interroga la senyora Solé amb la mirada. Sembla alleujada i assenteix sense parlar. L’habitació queda en silenci. El metge escriu a l’historial clínic del pacient. La mare agafa la mà del seu fill sense dir res i aquest manté els ulls tancats amb expressió de neguit.

–Valentí, et donarem un sedant perquè t’adormis. El teu cervell necessita descansar i reorganitzar-se. No pateixis. La manca d’oxigen pot actuar com una droga. Potser en l’estona que has estat inconscient el teu cervell ha construït records falsos, però en unes hores tot tornarà a estar bé. Creu-me. No t’atabalis i procura descansar.

De seguida arriba una infermera. Li punxa el sedant a la vena i li recomana que intenti dormir. El Valentí, obedient i amb ganes d’abandonar aquell malson, tanca els ulls i es gira d’esquena a la mare.

El sedant de seguida fa efecte i comença a somiar. Està a una piscina molt llarga, molt més que la del poble. Hi ha tot de nedadors dalt dels pòdiums de sortida amb uns banyadors blancs de cos sencer. Esperen el senyal per llançar-se a l’aigua. Hi són tots: el Pere, el Roger, la Neus, el Moha, la Lia i ell mateix. De sobte s’encenen uns focus molt potents i es veuen les grades completament buides. Es percep un silenci grandiós que ho omple tot.

Sona un primer xiulet llarg i tots s’ajupen, concentrats per la sortida. Quan sona el segon, el Valentí és l’únic que es llença a l’aigua. Tots els altres baixen del pedestal i comencen a caminar a banda i banda de la piscina. És una imatge molt plàstica: un únic nedador avançant per sota de l’aigua i dues comitives laterals que avancen sincronitzades. I tot enmig d’un silenci quirúrgic del que només sobresurt un so, primer molt tènue, però que de mica en mica va pujant de volum. Com una mena de sirena d’ambulància...

El Valentí obre els ulls i veu l’hora al seu rellotge despertador. Són les 06:45. Encén el llum i redescobreix la seva habitació. No és a l’hospital. Al seu costat sent un gruny de protesta i veu una dona que vol seguir dormint. Ràpidament torna a tancar el llum, s’aixeca intentant no fer soroll i va cap a la cuina. Mira per la finestra i veu una cabina vermella. Els pocs cotxes que circulen, ho fan per l’esquerra. 

Els pensaments del Valentí són tous com els rellotges de Dalí. Se li barregen el somni i la realitat. No sap si és un home anglès que ha somiat que estava a un hospital de Catalunya, o un noi en un hospital català que està somiant que viu a Londres. Busca el lavabo. Vol dutxar-se i que l’aigua freda l’ajudi a entendre les coses.

Obre una porta i es troba en un passadís de parets blanques. De la porta del seu davant surt una infermera que se li adreça amb una veu dolça:

–On vas tan d’hora, Valentí? Que no et vas prendre les pastilles ahir?

Aquella pregunta l’espanta i entra ràpidament a la seva habitació. S’asseu al terra amb l’esquena recolzada a la porta per no deixar entrar ningú. Tanca els ulls, com l’estruç que amaga el cap sota terra. Però com que ningú no intenta entrar, els obre i veu la mare que el mira amb una immensa tristesa des d’una butaca a l’altre extrem de l’habitació.

I de sobte ja no veu res. Foscor. Té la sensació que està estirat al llit en una mena d’inconsciència conscient. Com si pogués rebre informació a través dels sentits, però no pogués expressar-se ni reaccionar. Sí. Deu ser a l’hospital perquè sent la veu del doctor Planell:

–Senyora Solé, el seu fill té al·lèrgia a algun medicament? El seu estat ha empitjorat des que li hem donat el sedant. La freqüència cardíaca està baixant molt i ha perdut la consciència.

–Ai, Déu meu! Mai ningú no ens havia dit que tingués cap al·lèrgia. És greu?

–El portarem a l’UCI per monitoritzar-lo i fer-li analítiques completes. La baixada de pressió arterial, temperatura corporal i nivell d’oxigen en sang podrien ser indicadors d’una reacció al·lèrgica a la benzodiazepina. Podria entrar en coma en qualsevol moment. Si les analítiques ens confirmen baixada de sodi hem d’actuar ràpid.

A tot això, tres persones amb bates blanques i cares de preocupació comencen a punxar el Valentí i se l’emporten. El doctor Planell, amb la urgència marcada a les faccions, s’acomiada de la mare.

–Ara no puc estar per vostè. Quedi’s aquí i, de seguida que tinguem notícies, les hi  comunicarem.

–És clar, és clar. Salvi’l, doctor –li diu, amb la veu trencada, quan ell ja passa per la porta.

El Valentí s’adona de tot, com si estigués veient en una pel·lícula el que li passa a una altra persona. Se l’emporten a l’UCI. No li fa mal res, però tampoc no pot obrir els ulls, ni moure cap part del seu cos, ni parlar. No pot pessigar-se per saber si tot plegat és un somni o és real. De mica en mica es va desconnectant de la realitat i l’última cosa que sent és un llarg “piiiiiiiiiiiiiiiiiiiip”.

–Piiiiiiiiiiiiiiiiiiiip!

Obre els ulls, espantat. Tot és a les fosques. S’incorpora i mira en totes direccions fins que veu un despertador que marca les 06:45. S’hi abraona i aconsegueix fer-lo callar. Es queda assegut amb els peus buscant les sabatilles i un cansament immens. No té clar ni qui és ni on es troba. Necessita certeses. Estira la mà cap al costat del llit i troba un cos que dorm al seu costat. Una tebior vol obrir-se pas entre la fredor dels pensaments que reboten dins del seu cap endormiscat. S’hi atansa i va recuperant una memòria, però encara dubta si és la correcta. Enfonsa el nas en aquells cabells i s’omple els narius d’una olor familiar que és casa.

La dona es remou i rondina sense enuig:

–Honey, what time is it?

–Tres quarts de set, Sussie, segueix dormint.

Sussie... Londres... Comença a ensumar alguna certesa, però encara és tot massa tèrbol i només espernega entre un mar de confusió. Tan real li sembla una cosa com una altra. S’aixeca i, passadís enllà, troba un lavabo. Obre el llum i es fixa en el típic endoll anglès de tres forats. 

Es renta la cara enèrgicament amb aigua freda per espavilar-se del tot. Va cap a la cuina i té un dejà vu quan mira per la finestra: veu una cabina vermella i els pocs cotxes que circulen, ho fan per l’esquerra.

Mica a mica es va adonant que és a casa seva, a Londres, i no pas a cap hospital. Sembla que tot ha estat un somni, però tan real que el seu perfum encara flota entre la realitat.

Agafa el mòbil i veu que ja són les set. A Catalunya seran les vuit i la mare ja deu ser desperta. Obre el xat de Whatsapp i llegeix l’última conversa que van tenir:


Mama: Et trobo a faltar fill, no em puc creure que ja no ens tornarem a veure fins Nadal.

Me: No et queixis, que he estat tres setmanes senceres per aquí. M’ha agradat molt retrobar-me amb tota la colla. M’ho he passat molt bé.

Mama: Ah, la colla...

Me: La família també, mama, no t’enfadis.

Mama: Per cert, ahir em vaig trobar el Roger a l’Hostal. Saps què em va dir?

Me: Pots comptar...

Mama: Que per fi t’havies passat la piscina per sota l’aigua. I que es notava que feies natació a Londres.

Me: Hahaha... Feia anys que ho tenia pendent!

Mama: No m’ho havies dit!

Me: No tenia cap importància...

Mama: Almenys aquest cop no m’has fet patir com quan tenies vint-i-un anys...

Me: M’he fet gran. Hehehe...


El Valentí somriu. Les peces van encaixant i allunyen la confusió. Tecleja el número de la mare i espera fins que algú despenja a l’altra banda:

–Bon dia, Valentí, què fas tan d’hora, que no treballes avui?

–Sí, però no podia esperar. A que no saps què he somiat?

30 de juny 2024

"Dones de la muntanya" (Federica Ravera i Martina Manyà)

Començo les recomanacions dels llibres que llegeixi obrellegeixi durant les vacances d'estiu

DONES DE LA MUNTANYA

Federica Ravera i Martina Manyà

Pol·len edicions


A finals de l'estiu del 2023 vaig passar un cap de setmana a l'Alta Ribagorça amb el Pablo, gaudint de la natura i les vistes d'aquells paisatges. Vam entrar a una llibreria de Pont de Suert i ell es va comprar aquest llibre que ara m'he llegit jo. Una novel·la gràfica molt ben documentada que reflexiona sobre el paper crucial de les dones que lluiten per mantenir un tipus de vida al voltant de la ramaderia extensiva, altament beneficiós per al medi ambient, que manté les tradicions ancestrals, però que ha de fer front a un munt de dificultats.

Molt interessant!

1 de juny 2024

"Houston" (conte)

 Segueixo oferint-vos un conte mensual. Podeu recuperar els anteriors en els següents enllaços:

Espero que us agradi!  

HOUSTON

El Pere Fontanals, tutor de 5A de l’escola Mercè Rodoreda, camina cap al vestíbul, s’apropa al vidre que dona al carrer, mira amunt i avall, torna a la sala de mestres, s’asseu i mira el rellotge. És el segon cop en pocs minuts que fa el mateix recorregut. Tanca els ulls, sospira i rumia els dies que porta així.

Avui és dijous i dilluns a la tarda va passar tot. Potser podia haver dit les coses d’una altra manera, però està convençut que va fer el que havia de fer. Hi ha coses que no es poden deixar passar.

El Darek li havia clavat una tremenda bufetada a la Queralt. Perquè sí. Com una mostra més de la seva actitud prepotent i maleducada. Només afany de popularitat a qualsevol preu. 

Estaven a classe de català i li va dir:

–Et sona?

I quan la nena va contestar-li:

¬–El què?

Li va etzibar una bufetada desmesurada i, rient, va dir:

–La cara. Sí que et sona, sí.

I tant que va sonar! Com els platerets d’una orquestra. Tothom va quedar immòbil i en silenci. Un segon. Dos segons... Fins que la Queralt va arrencar a plorar amb la galta vermella i va atansar-se a la taula del mestre, que no se’n sabia venir.

–Però a tu què et passa, Darek? Què hi tens al cap? Fora de la classe!

El Pere cridava fora de sí i va arrossegar el Darek d’un braç fins a empentar-lo cap al passadís.

–Ara mateix escriuré als teus pares. Això no quedarà així!

I va donar un cop de porta tan fort que tots els mestres de les classes veïnes van treure el cap, espantats pel soroll exagerat.

“Senyors Vendrell-Varela,

avui el seu fill Darek ha comès un acte de violència gratuïta i desmesurada contra una companya que no li havia fet res, només per pur afany de diversió i protagonisme. Massa sovint dona mostres d’aquest caràcter disruptiu, provocador i maleducat i vull parlar urgentment amb vostès de les conseqüències que s’han de derivar d’aquesta actuació d’avui i de la millor manera de reconvertir aquests comportaments.

Els convoco demà mateix a les 9:00 h a l’escola per parlar-ne sens falta.

Atentament,

Pere Fontanals.

La mare es va excusar dient-li que els era impossible anar a l’escola ni dimarts ni dimecres per motius laborals. A canvi, es va comprometre a ser a l’escola el dijous a primera hora. Però ja passen vint minuts de les nou i encara no s’han presentat.

De sobte sona el timbre. Finalment han arribat. El Pere s’acosta a l’entrada, amb el posat més neutre que és capaç de fer, i els obre la porta.

–Bon dia –i encaixen les mans amb fredor–. Per aquí, si us plau.

–No hem pogut arribar abans –així, sense cap més explicació.

El mestre passa davant i caminen callats en fila índia fins a la sala de reunions. Els obre la porta i estén la mà dreta, cedint-los el pas. S’asseuen tots tres al voltant d’una petita taula quadrada i hi ha uns segons de silenci incòmode.

–Houston, tenim un problema... –arrenca el mestre, buscant una complicitat que no troba.

Ha donat moltes voltes a la manera de començar l’entrevista. Aquesta era una de les possibilitats, tot i que no estava convençut que fos la més adient. El senyor Vendrell mira la seva dona amb una mirada interrogativa i reprovatòria i en aquest joc de mirades el Pere s’adona que s’ha equivocat.

–Perdó? –diu el pare del Darek

–Sé que van llegir el meu correu i suposo que el Darek els va explicar el que havia fet. El problema és l’actitud del seu fill i la manca de respecte envers companys i mestres. Considero que aquest cop ha creuat una línia vermella i la bufetada que li va donar a la Queralt hauria de tenir conseqüències.

Del to informal de la primera frase, el mestre ha passat a un to seriós i contundent que genera un total distanciament entre les dues parts.

–Em sembla que estem traient les coses de lloc. Va ser només una broma i el Darek ja li va demanar perdó a aquella nena que, per cert, sempre li busca les pessigolles–respon la mare, en el paper d’advocada defensora.

–Això els ha dit el Darek? Jo no vaig sentir cap paraula de disculpa.

–Li va enviar un missatge al vespre. Tinc aquí la captura de pantalla –diu, fent la intenció de buscar el missatge al seu mòbil.

–No cal, no cal. M’ho crec, però em sembla totalment insuficient. El reglament de règim intern contempla mesures disciplinàries per casos d’agressió com aquest i penso que al Darek li aniria molt bé rebre’n una per adonar-se que els actes tenen conseqüències.

–Estem parlant d’expulsions? –diu el pare, amb posat seriós.

–Sí. Una expulsió del centre d’entre un dia i una setmana.

–Estem tots bojos aquí o què passa? –explota el pare, perdent les formes i alçant la veu– estem parlant d’una puta broma. Se n’han fet tota la vida. Mira, tens una taca al jersei, mires cap avall i et donen un cop de dit al nas. S’ha fet tota la vida. D’acord que no va calcular bé i la bufetada va ser massa forta, però ja va demanar perdó. Punt. I d’això ja fa tres dies. No fotem! A què trauria cap una expulsió tres dies després?

El Pere respira a poc a poc i deixa acabar aquell pare excitat.

–Senyor Vendrell, mantinguem la calma. Si han passat tres dies no és pas per culpa meva ni de l’escola. Jo els vaig citar per l’endemà mateix...

–N’hi ha que treballem també, eh? I no podem plegar quan ens dona la gana.

–Deixi’m acabar, si us plau. Per molt que vostè ho consideri una broma, va ser de molt mal gust. La nena va rebre una bufetada exagerada, de cop i volta i sense cap motiu que la justifiqués. Això és violència. Li va fer mal. Mal físic i mal psicològic. La vergonya, la sensació de ridícul, d’indefensió. Cal que aquesta actuació tingui una conseqüència perquè ni el seu fill ni cap altre infant hi torni.

–No hi estem d’acord –etziba la mare en nom dels dos.

–Vull que tinguin clar que el que els proposo és pel bé del Darek. És part de l’educació ensenyar a posar límits i prendre consciència de les conseqüències que tenen els nostres  actes. Estic segur que tan vostès com jo volem que el Darek sigui una persona de bé en el futur...

–I creus que no ho és, oi? –li diu el pare, desafiant.

–Jo no he dit això, senyor Vendrell. En cap moment estic jutjant-los, ni a vostès ni al Darek. Tot forma part del creixement natural dels infants. Els nens van provant, busquen els límits, experimenten. La nostra feina és ajudar-los a conèixer aquests límits i explicar-los que no tot s’hi val. El Darek ha d’entendre que no pot anar donant bufetades impunement.

–Suposo que cada cop que al meu fill l’insultin al pati o se’n riguin per les notes que treu, faran el mateix amb els que ho facin, oi? –contraataca la mare.

–Les normes són iguals per a tothom. Els asseguro que si algú li dona una bufetada al Darek al mig de la classe, convocaré aquells pares i els diré el mateix que els estic dient ara a vostès.

Per primer cop en molta estona es crea un moment de silenci. Sembla com si cadascú estigués buscant nous arguments per contraatacar i el primer en obrir foc torna a ser el mestre.

–Perquè... a casa el Darek es porta bé? Els fa cas a vostès?

–Sí –contesten els dos a l’uníson, mirant-se l’un a l’altre.

“I una merda!” pensa interiorment el mestre, però això no pot dir-ho. En les juntes d’avaluació, quan s’ha parlat del comportament del Darek, més d’un company ha explicat escenes de vergonya aliena protagonitzades per aquesta família al mig del carrer. El nen cridant els seus pares, negant-se a fer el que li demanaven a crits, tots faltant-se al respecte els uns als altres... I encara increpant els que passaven per allà i inevitablement acabaven mirant.

–Em costa de creure que el Darek sempre sigui obedient amb el que li demanen. Aquí no sempre ho és. Ni responsable. A casa col·labora d’alguna manera? Es fa el llit? Para taula? 

¬–Jo no et demanaré si et planxes les camises o t’ho fa la teva dona. No m’ho demanis tampoc a mi. Cada casa és un món i tots ho fem com podem –li etziba la mare del Darek

–Disculpi, senyora Varela, no tinc cap interès en ficar-me en la seva intimitat familiar. Tinc la sensació que el Darek no està acostumat a assumir responsabilitats i penso que a la seva edat això és bàsic per afrontar el futur. No vegin en mi un enemic. A tots tres ens preocupa la seva educació.

El Pere busca connectar emocionalment amb els pares amb un to conciliador, però aquests mostren una actitud distant i bel·ligerant. El silenci s’allarga perillosament i demostra que no hi haurà unanimitat.

–Em sembla que ja li has posat l’etiqueta al Darek i, per molt que parlem aquí, això no ho canviarem –li etziba la mare, eixuta–. O sigui que no cal que perdem el temps. Com a pares tenim alguna cosa a dir o només hem d’acceptar el càstig i ja està?

–Em sap greu que pensin això perquè no és veritat. Intento valorar el Darek pel que fa. Té moltes coses bones, però també en té d’altres que ha d’aprendre a millorar. I, com tothom, ha de complir les normes i assumir les conseqüències dels seus actes. El que seria ideal és que consensuéssim les conseqüències que ha de tenir aquesta bufetada entre vostès i jo, però si això no és possible...

–No. No és possible –l’interromp el pare.

–Si això no és possible –reprèn el mestre, com si ningú no l’acabés d’interrompre– l’escola proposarà una sanció i vostès poden recórrer al Consell Escolar si no hi estan d’acord.

–Em sembla que no cal que perdem el temps amb recursos que ja sabem com acabaran. Quin càstig proposes?

–Ja els he dit que, per casos com aquest, es preveu una expulsió del centre d’entre un dia i una setmana. Penso que un o dos dies seria suficient i que estaria molt bé que es disculpés públicament a la classe quan tornés.

–Que es quedi dos dies a casa i punt. Les disculpes ja les va fer amb la nena i no cal fer-lo humiliar públicament.

El Pere veu que no en traurà res d’aquella família. No tenen cap interès en reconèixer el que el seu fill ha fet malament ni en ajudar-lo a millorar. I tampoc no s’agafaran bé res del que els expliqui. No poden fer front comú. No té cap sentit allargar la reunió.

–Doncs quedem així. Vaig a buscar el Darek i se l’emporten. Així ja compta avui com el primer dia d’expulsió. Avui i demà que es quedi a casa, que reflexioni i dilluns tornem a la normalitat.

Les cares dels pares demostren el disgust d’haver de marxar amb el nen i pensar amb qui col·locar-lo, però se l’empassen i no baden boca. Segur que tenen ganes d’acabar la reunió i marxar. 

–Necessitaré que em signin la comunicació oficial de la sanció. Vaig a imprimir-la i els porto el Darek. Esperin un moment, si us plau.

El Pere se’n va escales amunt i, quan està prou lluny, deixa anar un llarg sospir mentre remuga:

–Vosaltres mateixos! A mi només em queden uns mesos, però vosaltres l’haureu d’aguantar tota la vida!

Al cap d’una estona torna a baixar amb dos papers a les mans i el Darek uns graons per davant. Quan arriben al vestíbul, el pare ja ha marxat a buscar el cotxe i només queda la mare.

–Per què me n’he d’anar? –li demana el nano– No hi ha dret que m’expulsin per tan poca cosa!

–Es veu que aquesta escola té aquestes normes, noi –li diu la mare amb un to entre despectiu i burleta–. No ho allarguem més. Marxem!

Però quan fa intenció de girar cua, el mestre l’atura:

–Un moment, si us plau, m’ha de signar la comunicació de la sanció. Aquí i aquí. Aquesta còpia és per a vostès.

La mare gargoteja de mala gana els dos papers i se’n queda un que doblega maldestrament per la meitat i entafora dins de la bossa de mà sense mirar-lo.

–Adéu! –i es gira ràpidament per evitar una nova encaixada de mans.

El Darek ni tan sols s’acomiada i tots dos passen la porta d’una revolada.

El Pere es queda palplantat al vestíbul. Amb la mirada al terra i el mal regust de no haver estat capaç de connectar amb aquella família. Li sap greu perquè amb aquest exemple, el noi no canviarà i seguirà donant problemes. Aquells pares li estan fomentant una actitud que provocarà que els problemes l’acompanyin vagi on vagi. I quan tots plegats s’adonin que no van bé, ja serà tard. El monstre s’haurà fet massa gran.

S’encamina cap a la màquina de cafè i hi troba el Gerard, el profe d’anglès.

–He vist el pare del Darek que sortia amb cara d’emprenyat. Estarem uns dies tranquils o no?

–Avui i demà es queda a casa. Dilluns tornarà.

–Val més això que res. Segur que aquesta tarda tindré una classe tranquil·la, sense aquell element.

–No és culpa seva. T’ho asseguro. Els testos s’assemblen a les olles.

–Doncs estem arreglats perquè de testos esquerdats en tenim un bon grapat. Va, home, va, no t’hi capfiquis, tu, ara. Treu-te’l del cap i pensa en els altres vint-i-cinc.

–Tens raó. Vaig a veure si ja estan fetes les fotocòpies de la gimcana de Sant Jordi.

I, com tants cops passa, el que és urgent fa fora el que és important. Al cap d’una estona ja està capficat en un munt de coses que dilueixen el record de l’entrevista amb els senyors Vendrell i el redueixen només a una ombra llunyana.

A les cinc de la tarda, ja pràcticament ni hi pensa i agafa el cotxe per anar al centre a fer un encàrrec. Comença a donar voltes per buscar aparcament, però a aquella hora està impossible. Fins i tot la zona blava està plena i només queda l’opció dels pàrquings a preu d’or. Li fa malícia pagar perquè està convençut que enllestirà en un tres i no res. Així doncs s’arrisca a deixar el cotxe en doble fila. Està tip de veure gent que ho fa i pensa que, per una vegada, ell també s’ho pot permetre.

Encén els quatre intermitents i entra tan de pressa com pot a la botiga de queviures. Li costa una mica trobar els iogurts de llet de cabra, però no triga a arribar a la caixa per pagar. Malgrat que ha anat ben de pressa, quan surt al carrer veu un cotxe de la policia local aturat davant del seu. I, d’esquena, un agent posant-li una multa. Quina mala sort!

És plenament conscient que no té raó perquè ha fet una cosa que no es pot fer, però s’adreça a aquell municipal disposat a intentar-ho. Li explicarà que només era un moment, que no ho fa mai, que tenia molta pressa... Però tot l’argumentari es desfà com un castell de cartes quan el policia es gira i descobreix que és el pare del Darek Vendrell, a qui molt lentament li neix un somriure al rostre, mentre dels seus llavis surten uns mots que li resulten molt familiars:

–Houston, tenim un problema!


1 de maig 2024

"Educació" (conte)

Segueixo oferint-vos un conte mensual. Podeu recuperar els anteriors en els següents enllaços:

Espero que us agradi!  

EDUCACIÓ

El divuit de gener de 1968, la família Salicrú va sortir del teatre de Balaguer com si fos un mostrari del color vermell. El primer, el Guillem, amb ulls d’haver plorat i la galta esquerra lluent com un semàfor enfadat. Darrere seu, el pare, Sebastià Salicrú, respectat director del diari Segre, altiu i marcant distància. I al seu costat, amb la mirada baixa, Soledat Santacreu, la mare. Tots tres constituïen el clar exemple de la vergonya i la indignació i marxaven amb pas viu.

Una mica abans, enmig del tercer moviment de la Primavera de Vivaldi, quan el violí solista refilava de manera delicada, de sobte i sense previ avís havien intervingut la secció de vent i la percussió: l’escandalós esternut del Guillem va ser violentament replicat per una terrible bufetada del pare, perquè aprengués que mai més no havia de fer una cosa igual en públic. 

Des d’aquell dia, el Guillem es tapava el nas quan li venien aquelles pessigolles que precedien l’explosió. Tancava la boca, contreia el coll, ajuntant la mandíbula amb el pit, i aconseguia que la glotis li explotés en silenci, causant-li un dolor agut que donava per bo. Tot per no tornar a patir la ira del seu pare.

Una altra cosa eren la mare i l’àvia, dones dolces i amoroses que el felicitaven per cada cosa que feia bé, el cobrien de petons i carícies i li nodrien la imaginació amb rondalles i llegendes que l’embadalien. Fins a tal punt que es va proposar arribar a ser escriptor d’històries tan fantàstiques com aquelles.

Però la natura no l’havia dotat per a l’escriptura. Amb prou feines separava correctament les paraules, mai no estava segur d’on havia de posar els punts i les comes i era massa generós amb les faltes d’ortografia. La professora de català els feia fer una redacció cada setmana i sempre l’acabava ridiculitzant pels seus errors fins a fer-lo morir de vergonya. Entre ella i l’exigència exagerada del seu pare el volien convèncer que mai no arribaria a ser escriptor. Però després venien les lloances als textos que els alumnes més brillants llegien en veu alta. I llavors el Guillem oblidava el ridícul, es deixava portar per la màgia de la lectura i somiava que un dia també llegiria el seu davant de tothom.

–Per després de les vacances, vull una redacció sobre com seria el seu Nadal ideal –va encomanar-los la professora, l’últim dia lectiu del desembre de 1968.

I el Guillem se’n va anar a casa disposat, amb temps per endavant, a fer el millor text de la seva vida. Les idees de seguida li van brollar generoses, però llavors havia de transformar-les en escriptura i allò ja eren figues d’un altre paner. Va passar un parell de dies buscant paraula per paraula al diccionari i corregint les moltes faltes d’ortografia que havia perpetrat i després va aconseguir que la bibliotecària l’ajudés a posar els punts i les comes allà on tocaven.

Estava convençut que per fi havia aconseguit escriure un relat digne. Com més el llegia, més li agradava i, en algun raconet dintre seu, va començar a covar la petita esperança que per fi les coses canviarien.

El vuit de gener, quan va entrar de nou a l’aula, ni tan sols va notar el fred de tants dies sense calefacció. Va deixar la seva redacció a la taula de la mestra, amb el cor bategant desaforadament, i es va posar a fer lectura individual en silenci. Però no parava de desviar la mirada del llibre cap a la senyoreta que llegia les redaccions, fins que van coincidir.

–Guillem Salicrú, vingui un moment, si us plau.

Vermell com un pebrot i tement el ridícul habitual, va comparèixer immediatament.

–Qui li ha escrit això? –va dir-li abaixant una mica la veu, però no prou perquè tots els companys ho sentissin.

–Jo mateix, senyoreta.

–No m’enganyi, Guillem. No hi ha ni una falta d’ortografia.

–Li ho prometo. Vaig buscar totes les paraules al diccionari per no fer-ne cap –va contestar amb timidesa, però també amb un petit punt d’orgull.

La senyoreta Joana va avaluar-lo amb la mirada i, potser perquè era el primer dia de curs, li va concedir el benefici del dubte.

–Atenció, tothom! Sembla que el senyor Salicrú per fi ha escrit alguna cosa pròpia de la seva edat. Escoltem-la –i li va estendre el full perquè el llegís.

I llavors, amb mil coses al cap i les emocions a flor de pell, va aparèixer la inoportuna picor al nas i no va ser-hi a temps: un esternut huracanat va esclatar poderosament, sense que les mans que aguantaven el paper, poguessin fer res per aturar-lo.

L’ona expansiva va provocar un ensurt general, després una riallada histèrica col·lectiva i, finalment, un rictus de disgust i total desaprovació de la senyoreta Joana. Li va arrabassar el full dels dits i, mirant-lo amb absoluta fredor, el va estripar en dos, quatre i vuit bocins, que va llençar a la paperera mentre sentenciava:

–Senyor Salicrú, si no té educació per no esternudar així en públic, no cal que escoltem el seu text.